教育部嘉義縣聯絡處

國民義務教育是台灣最重要的政治成就，以公立學校為主體，國小、國中到高中，整套系統長期維持著相當的品質，師資有水準，中下階層家庭不必為教育負擔煩惱，便可以得到相當品質的教育。公立學校是社會流動、階級翻身的重要管道。

2026-07-13 國中生抄罰寫竟告學校要賠200萬！結局神反轉

生活中心／楊佩怡報導新北市一名國中男學生，在就讀國中一年級時，因為不滿班導師的管教方式，家長控訴老師不但強迫學生提早到校考試，還自創嚴苛的「成績九宮格」門檻，沒達標就得瘋狂罰抄課文，甚至剝奪學生的午休和體育課，導致孩子身心崩潰、罹患憂鬱症轉學。家長憤而向學校提出國家賠償訴訟，索賠學費、醫藥費及精神賠償共計200萬元。不過，法院審理後結局大反轉，法官「因1事」，判決家長全數敗訴。

2026-07-09 教育路上相伴成長吉打分會辦教師營

為協助教育工作者找回教育初心與熱忱，慈濟吉打分會舉辦人文教師營，邀請慈濟教育志業執行長辦公室顧問「李玲惠」校長，與近150位來自吉打、檳城兩地教育工作者交流，透過情緒覺察、同理溝通及SEL(社會情...

2026-07-08 大馬志工培訓推動PaGamo善種子

第六屆PaGamO環保防災勇士PK 賽，七月，學生登入PaGamO戰場，但有一群人，比他們更早準備。他們不是玩家，而是老師。當環保教育遇上數位原生世代，傳統的教學方式正面臨新的挑戰。慈濟志工透過種...

2026-07-07 南投三光國中黃彥庭、光華國小吳正基榮獲教育部卓越特教人員

一一五年度教育部卓越特殊教育人員獲獎名單揭曉，三光國中黃彥庭老師與光華國小吳正基老師雙雙榮獲此項全國至高榮譽。南投縣政府教育處表示，兩位老師長期投身特殊教育與資優教育一線，一位卓越干預學生危機、落實獨立生活能力，另一位則深耕資優教育長達33載，獲獎實至名歸。服務於三光國中的黃彥庭老師，擅長以高度專業與正向引導策略穩定個案情緒，多次化解具多重障礙學生的自傷與對立行為。她堅持「教學生怎麼做」的原則，曾利用個人假日主動走入環境失能的特教生家庭，指導學生分類、清理雜物，落實獨立生活能力。此外，黃老師更因材施教，成功輔導原本具自閉特質、成績全校墊底的蔡同學在段考中創下高分、大幅躍升至全校前段，成功翻轉人生。在光華國小服務達33年的吳正基老師，始終全心投入資優教育的教學與輔導。吳老師 ...